为什么会有那么多育儿的困惑“？
    我想是因为我们面对孩子的时候，很少有清晰目标，我们不知道要把孩子培养成一个什么样的人？也不知道为了这个目标去坚持什么？
    昨天收到了一个妈妈的留言：女儿小学二年级，已经第二次说上体育课，自己和另一男生孤单坐在台阶上，没有人邀请她去玩。是不是不合群？同学嫌女儿新买的书不好看，女儿有的不开心，怎么办？
    焦虑孩子不合群是一个普遍性的问题。解决这个问题之前，首先是正确地对待这个问题。认识正确了，解决问题的方法才会有效。
    首先，不能单凭女儿描述的这两次就判断女儿不合群。在幼儿园的时候，平时和孩子相处，孩子有没有所谓的不合群的表现呢？
    其次，孩子在出现现在这个情况的时候，其他方面有没有和平时不一样呢？
    第三，我们都希望孩子在学校有个好人缘，孩子如果真的不合群，家长要如何帮助呢？
    1、邀请女儿的同学妈妈一起带孩子出去玩，以物理空间为界，从邻近的座位开始，比如同桌，慢慢扩大到小组，再慢慢扩大和女儿投缘的孩子等。
    2、如果女儿平时有谈及学校和同学的情况，可以鼓励地问，太开心了，你今天又交到好朋友了，真不错！
    3、你现在一共有几个好朋友了？祝贺你越来越多了！这样，孩子会在妈妈的鼓励下，交往越来越多的好朋友，人缘也会越来越好。这是一种正向的沟通，而不是首先去焦虑怎么办？你的焦虑没有用，只会让孩子跟着自卑和焦虑。解决问题比无法面对问题更重要！
    第四，要建立什么样的育儿目标，来系统性地帮助解决孩子成长中的困惑呢？
    第一是心态，看待事物和问题的心态，需要培养孩子辩证看问题的角度（下面例子会讲）。
    第二是沟通，一个人的沟通能力从很大程度上决定着这个人未来的成功与否和幸福感。引导孩子学会正确表达内心地想法，可以接受别人的拒绝，认为他人拒绝是很正常的事情，他人拒绝的是事情本身，而不是她这个人。即使拒绝她本人也没关系，这是对方的权利，事情是动态发展的，现在拒绝不代表将来拒绝，积极改善和面对才是最重要的。
    第三是处理问题的能力。每个人掌握的知识是有限的，而解决问题的能力是无限的，未来孩子走入社会，决定成功与否的不就是解决问题的能力吗？9段秘书的经典案例相信大家都听说过，同一个事情，不同的人不同的解决方法，最终成功的是能够完美解决问题的人。
    回到具体的例子上，比如：1、同学嫌女儿新买的书不好看。2、女儿内心很想和同学一起玩。
    1、告诉女儿，每个孩子都有表达自己观点和想法的权利，每个孩子都有权利选择接受或者不接受对方的观点。但是，这有时候并不影响彼此之间成为朋友。
    2、如果想去和同学玩，那就请妈妈鼓励孩子去，对方可能会有两个回答，同意或者不同意，对方有拒绝或者接受的权利，这也是正常的。
    3、需要培养孩子辩证看问题的角度，孩子需要明白： 每个人都有喜欢或者不喜欢他人的权利，每个人都需要有心态去接收他人的喜欢或者不喜欢，世界上有各种各样的人，每个人都有不同的优点和缺点。这是需要平时日积月累地通过生活中遇到的事情沟通，或者阅读时有遇到此类情况时沟通，而不是就这个问题来解决这个问题。
    如果就问题而解决问题，结果就是问题越来越多，解决一个出现一个，解决所有的问题，都需要基于一个目标：培养孩子面对事情的辩证心态和沟通能力，解决问题的能力。
    有了目标就没有了困惑，没有目标永远有理不完的困惑。
    推荐今天的文章，或许我们没有这么做，但是我们身边的人，一定会有人这么做。
    这么带孩子就毁了！是不是你每天都在做……
    有人说，婚姻中最怂的时候就是没人帮你带孩子。其实，家家有本难念的经，即使有老人帮忙，可如果老人的育儿理念和方法跟自己差异很大的话，也许会更怂！诚然，老人带孩子有很多好处，但若你家老人属于以下类型，为了孩子的身心健康，务必慎重，要多多与老人交流沟通。
    我们针对的不是老人，而是他们带娃的这些行为。当然了，如果父母自己也有以下行为，请多加注意。
    1怕孩子淘，宅在家里
    年纪大跑不动，咱还是在家看电视、玩玩具吧！
    如此后果:
    ▶ 孩子长期跟着老人宅在家中，身体缺乏锻炼，体弱多病。
    ▶ 没有足够光照，缺乏维生素D，影响长高。
    ▶ 听力不好的老人，对孩子说话声音过大，看电视时将音量调得过高，时间长了都会损伤孩子的听力。
    ▶ 总待在家里缺少跟外人的接触，导致怕生、内向，长大后不懂与人交流和沟通。
    2怕孩子哭，给零食满足
    只要你别哭，想吃什么都给你买！
    如此后果：
    ▶ 给孩子吃垃圾零食，不但对健康无益，长期食用添加剂过多的食品还会影响孩子的大脑发育。
    ▶ 零食不受控制，孩子吃饭没有胃口，到了餐点不肯正常吃饭。
    ▶ 一旦孩子发现“哭了就能吃到好吃的”，就会懂得以哭闹发脾气来要挟家长达到满足个人欲望，变得更加任性。
    3怕孩子饿，追着喂饭
    来来来，再吃一口
    如此后果：
    ▶ 孩子进食过快，导致咀嚼功能不足，影响消化吸收。
    ▶ 过量喂饭可能将孩子的胃撑大，造成小儿肥胖。
    ▶ 喂饭时孩子老是“被打扰”，孩子的专注力容易被破坏，上学后容易变得“注意力不集中”。
    ▶ 习惯于“喂饭”的孩子，长大了独立性差、容易产生依赖心理。
    ▶ 缺乏责任感。
    4怕孩子冷，穿得太多
    多穿点，不能被冻感冒了！
    如此后果：
    ▶ 小婴儿因为末梢血液循坏差，会出现手脚凉的现象，这是正常的，不是因为他冷！如果给他们穿得太多，一旦活动便会出汗不止，皮肤血管扩张，衣服还浸湿不即使擦干，反而更容易“着凉”感冒。
    5劝慰孩子，责怪无辜
    疼了吧？都怪地，我来打它，害我们摔跤
    如此后果：
    ▶ 孩子摔倒的原因有很多，但一味责怪无辜的物体（地、桌子等）只会给孩子传递一个非常错误的信息，让孩子学会推卸责任。
    ▶ 老人的误导，会让孩子不善于自我总结和纠正，长大后容易变得自欺欺人。
 
    6封建迷信，不听劝说
    孩子被吓到了，喝点x水就好了！
    如此后果：
    ▶ 如果只是“装神弄鬼”，不做伤害孩子的事也就算了。如果让宝宝喝“符水”、用“土方”就会延误治疗，使病情加重。
    ▶ 若是做一些让孩子无法接受的事情，还会危害孩子的心理健康。
    ▶ 有个老人听说孙子命里缺金，把金戒指塞到孩子嘴里，差点让孩子丢了性命。
    7小心谨慎，诸多限制
    你不能动这个！不能碰那个！不可以这样
    如此后果：
    ▶ 孩子常因好奇出现“破坏”、“捣乱”等看似有冒险性但却又有创新性的探究行为，老人若总急着阻止和评判，等于泯灭了孩子的好奇心、冒险性和创新精神。
    ▶ 容易让孩子变得胆小、羞怯。
    8说三道四，总唱红脸
    我是想给你的，你妈不让，你可不能告诉你妈！
    如此后果;
    ▶ 孩子会在老人面前没大没小，总是粘着老人。
    ▶ 破坏妈妈的形象，不利于日后管教，严重影响亲子关系。
    ▶ 危害孩子的心理健康，让他早早学会说谎。
    ▶ 老人经常在孩子面前说三道四，久而久之，孩子学会了背后“损毁”别人，直接影响他日后为人处世的方式。
 
    老人并没有带孩子的义务，所以，不管老人是否适合带孩子，都应该对他们心存感激！无论工作多繁忙，别忘了，你才是孩子的第一抚养人！如果你家老人“问题很多、无法沟通”，为了孩子的未来，尽早接手育儿责任吧！
 
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